【編者按：看著這些印刷產(chǎn)品，作為一名印刷媒體的從業(yè)者我試著從印刷和五四的關(guān)聯(lián)來(lái)回憶這段歷史。如果那個(gè)時(shí)候恰巧有影像鏡頭捕捉到了這群年輕人，那么鏡頭里的歷史是否比留存下來(lái)的印刷海報(bào)更有沖擊力呢?是否能更多的喚起我們對(duì)這群人的猜想和尊敬呢?】

       【中華印刷包裝網(wǎng)】在五.四節(jié)的時(shí)候我們應(yīng)該如何去認(rèn)識(shí)和回憶這場(chǎng)一個(gè)世紀(jì)以前的運(yùn)動(dòng)呢?透過(guò)那一幅幅、一張張?jiān)缫淹噬��?a target="_blank" >印刷宣傳海報(bào)，我們依然能感受到那個(gè)時(shí)代這些年輕人身上噴薄而出的激情與思想。他們確實(shí)開(kāi)創(chuàng)了新的歷史，中國(guó)的近代史正是從1919年開(kāi)端。

                                            透過(guò)印刷看五四：那些留在紙上的燃燒歲月(慧聰印刷網(wǎng)配圖）    

　　看著這些印刷產(chǎn)品，作為一名印刷媒體的從業(yè)者我試著從印刷和五四的關(guān)聯(lián)來(lái)回憶這段歷史。如果那個(gè)時(shí)候恰巧有影像鏡頭捕捉到了這群年輕人，那么鏡頭里的歷史是否比留存下來(lái)的印刷海報(bào)更有沖擊力呢?是否能更多的喚起我們對(duì)這群人的猜想和尊敬呢?

　　答案是否定的，生活在多媒體時(shí)代的我們，在視頻、音頻、圖像的包圍下，在流光溢彩的沖擊下，我們?cè)缫驯幻襟w異化，放棄了主動(dòng)思考的能力。多媒體雖然能把歷史生動(dòng)的重現(xiàn)在我們面前，但她留在我們腦海中也僅僅只有一陣喧囂，熱鬧過(guò)后便是歸于沉寂。

　　但對(duì)于印刷媒體，雖然表現(xiàn)形式單一、枯燥，但最重要的是她凝固了歷史，望著那些停住的背影我們會(huì)情不自禁的去思考，想象她或他的面容，揣摩她或他的心態(tài)，我們會(huì)有這樣的假設(shè)：如果“我”是他們中一個(gè)!

　　正是通過(guò)這樣的一個(gè)思考過(guò)程我們才會(huì)真實(shí)的體會(huì)到歷史，感受到五四運(yùn)動(dòng)那燃燒在紙上的激情!隨著海報(bào)的褪色，人物影像的模糊，我們會(huì)更加感受到歷史的厚重、滄桑。

　　印刷媒體的未來(lái)是否會(huì)消失，關(guān)于這樣的討論太多太多，但是在這一刻我們不會(huì)懷疑，也許有一天我們不再需要她來(lái)傳遞信息，但現(xiàn)在我們一定會(huì)被她感動(dòng)。

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