老師與家長(zhǎng)溝通很方便
　　
　　在光谷四小四（2）班班主任余文婷看來(lái)，通過(guò)“電子書(shū)包”，老師與家長(zhǎng)溝通更方便，“上面有專門的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)區(qū)，老師可以把課表、教學(xué)計(jì)劃、上學(xué)提醒、家庭作業(yè)等資料全部放在里面，方便家長(zhǎng)了解和督促孩子學(xué)習(xí)。”
　　
　　環(huán)保、給學(xué)生書(shū)包減負(fù)
　　
　　“電子書(shū)包”重量只有630克，相當(dāng)于兩本書(shū)的重量，比傳統(tǒng)的書(shū)包要輕多了。紙質(zhì)教材少了，還意味著更加環(huán)保。目前，我國(guó)在校生人數(shù)約為3億，僅9年義務(wù)教育，每年印刷書(shū)本等學(xué)習(xí)資料的紙張消耗量驚人。
　　
　　“電子書(shū)包”背后的疑問(wèn)
　　
　　會(huì)被當(dāng)作游戲機(jī)嗎
　　
　　“電子書(shū)包”的開(kāi)發(fā)者、緯創(chuàng)軟件公司有關(guān)人士介紹，技術(shù)人員在設(shè)計(jì)之初就已考慮到這個(gè)問(wèn)題。與平板電腦不同的是，“電子書(shū)包”并不是開(kāi)放的操作系統(tǒng)，不能隨意安裝娛樂(lè)應(yīng)用軟件，學(xué)生無(wú)法用它做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，里面所有的資料都來(lái)源于老師，因此不必?fù)?dān)心學(xué)生用它來(lái)玩游戲。
　　
　　長(zhǎng)期使用傷眼睛嗎
　　
　　整天對(duì)著平板電腦，眼睛是否吃得消？一些老師介紹，試點(diǎn)階段“電子書(shū)包”是作為教學(xué)的一個(gè)輔助手段，學(xué)生上課也不是每分鐘都看屏幕，也要聽(tīng)老師講解和參與課堂活動(dòng)。
　　
　　技術(shù)專家表示，隨著信息化技術(shù)的更新，未來(lái)也有望推出和普及“不傷眼的顯示屏”。
　　
　　會(huì)取代傳統(tǒng)書(shū)本嗎
　　
　　華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院范先佐教授認(rèn)為，傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)本教學(xué)也有其優(yōu)勢(shì)，老師板書(shū)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)都可以產(chǎn)生潛移默化的作用，“電子書(shū)包”不會(huì)完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。他也表示，作為一種重要的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具，“電子書(shū)包”應(yīng)該被很好地利用。
　　
　　緯創(chuàng)公司有關(guān)人士表示，“電子書(shū)包”是作為一個(gè)輔助學(xué)習(xí)工具，將與傳統(tǒng)課堂結(jié)合起來(lái)使用。記者在光谷四小看到，考慮到剛開(kāi)始使用“電子書(shū)包”，師生可能不太適應(yīng)，學(xué)校在教室電子白板旁邊，也同時(shí)安裝了傳統(tǒng)的黑板，便于發(fā)揮兩者優(yōu)勢(shì)。