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以電子圖書助推信息共享

2007-07-24 00:00 來源：中華印刷包裝網責編：中華印刷包裝網

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據河南省教育廳介紹，河南省11所高校將實現圖書共享，學生借書實現“一證通”，可以用自己學校的圖書證，借閱其他10所大學的圖書。11所高校的圖書“合庫”之后，圖書資源超過1500萬冊。相關報道：“一證通”建立河南11高校圖書共享通道。

可以說，圖書館的職能就是傳遞信息、共享知識，消除社會的信息鴻溝，信息資源共享是其存在的基礎。然而，由于我國高校圖書館多為各大高校投資興建的，遵循著“誰投資、誰受益”的商業運轉原則，即只許本校師生借閱，不許外校學生和社會人員分享圖書資源。這種“畫地為牢”的運轉方式使高校間的圖書資源交流陷入一種“老死不相往來”的尷尬情形。

無疑，河南省11所高校實行圖書共享的做法，使圖書館回歸信息資源共享的本質，這不僅有利于提高圖書資源的利用率，充分發揮圖書館效用，還可以為高校節約相應的辦學成本，達到節約資源的目的。

事實上，網絡的日益普及，數字化的日益盛行，更讓我們看到高校圖書館打破校際壁壘、實現資源共享的緊迫性和必要性。西方國家的大學早就重視圖書的共享，不過他們更注重非紙質圖書信息的共享，也就是電子圖書的共享。這樣，可以讓更多的讀者在辦公室、在家、在寢室通過計算機或手提電腦獲取電子圖書，暢通、便利的校園網絡不但可以減輕圖書館紙質圖書的借閱壓力，而且還可以緩解圖書館館藏面積不足的問題。

有數據表明，2005年我國國民閱讀率為48.7％，比1999年下降了11.7％。而與之相反，網上閱讀率卻從1999年的3.7％增加到2005年的27.8％，7年間迅速增長了7.5倍，每年平均增長率達到107％。這表明，數字技術和互聯網的發展正改變著人們的閱讀習慣。

通過圖書共享這一方式，開展共享閱讀和共享圖書室的活動，也許可以喚起更多的人對于閱讀圖書的樂趣，但前提是，我們必須重視以互聯網為代表的新興媒體，以及它們對傳統閱讀造成的巨大沖擊。因此，筆者認為，要實現圖書的真正共享，必定要做好做足從紙質圖書到電子圖書借閱的轉型鋪墊。

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